El Mundo -  Diaro por Radio 

11/06 - 08:52

 Hugo Grimaldi: Estoy en lÌnea con el doctor Claudio Santa MarÌa, que es rector de un instituto superior de ciencias de la salud. Doctor Santa MarÌa, buen dÌa. Hugo Grimaldi en radio El Mundo. øCÛmo est· usted?.

Claudio Santa MarÌa: Hola, Hugo. øCÛmo te va? Buen dÌa. øCÛmo est·s?.

HG: Bueno, muy bien y preocupado, porque la gripe crece, parece que el sistema sanitario est· al borde del colapso, y si se siguen sumando casos, øquÈ puede ocurrir?.

CSM: Mir·, el sistema no colapsÛ. SÌ, lo que tenemos es un cuello de botella muy importante en el Malbr·n porque es el ™nico lugar donde podemos mandar a hacer los estudios y tenemos 285 positivos, pero hay m·s de 1.000 muestras en espera; los an·lisis est·n tardando entre 4, 5, hasta 10 y 11 dÌas, y cuando llega el resultado, todas las normas de aislamiento que uno deberÌa tener... se ha pasado la enfermedad. Es m·s, se est· hablando de pasar de la etapa de contenciÛn a la etapa de mitigaciÛn; pasado en limpio serÌa: ya no podemos controlar el virus, lo que tenemos que hacer es prevenir a los pacientes posibles que tuvieran complicaciones.

HG: Igualmente, entre aquellos que han sido afectados, las complicaciones se han dado en un porcentaje bastante bajo me parece øno?.

CSM: Õnfimo. De toda la gente que ha tenido hasta ahora han tenido dos pacientes internados que han evolucionado muy bien, no han habido complicaciones serias que lamentar; la verdad es que es una buena noticia. Lo que vos apuntabas al principio est· muy bien: la enfermedad empezÛ en la zona norte de la ciudad y el conurbano; se ha corrido en olas hacia la zona sur. Nosotros venÌamos diciendo de cuando cruzara Rivadavia ópor poner un lÌmite geogr·fico, que obviamente el virus no respetaó querÌamos ver quÈ sucedÌa y todavÌa no hemos visto la explosiÛn m·xima de la expansiÛn de la epidemia. SÌ es que hay mucha demanda y el sistema no est· preparado para que todos ótanto la medicina privada como estataló tuviera tanta demanda. La buena noticia sigue siendo  que el virus no ha mostrado complicaciones severas, al menos hasta ahora, y esto es una buena noticia.

HG: Claro. Claudio, ayer observaba yo aquÌ en el micrÛfono que hay muchos casos en colegios primarios o secundarios, pero no veÌa en la universidad y tampoco en otros lados. øPor quÈ se est· focalizando en los colegios nada m·s?.

CSM: Mir·, el foco empezÛ en los colegios porque la gente... Los dos focos iniciales que hubo en Capital y en el conurbano, uno fue porque habÌan viajado a Disney y lo trajeron óeso fue como empezÛó. Esos chicos que fueron, fueron a una fiesta donde hubo 600 chicos y eso se diseminÛ en la ciudad. Hasta ahora, el 75% de los casos confirmados son de chicos entre 5, 6 aÒos y 14. Ahora, hay un 30% que es de esa edad y obviamente no son de la escuela óo sea: est· tomando adultosó y la medida de cerrar las escuelas era para contener el virus. Como muchos no hicieron las medidas de contenciÛn y aislamiento... El virus no vive si no tiene a quiÈn transmitirse: la capacidad del virus es contagiar para que replique; como el virus act™a como par·sito, puede vivir un virus si va pasando de persona a persona. Si yo me contagio, me quedo en mi casa y no contagio a nadie no hay expansiÛn de epidemia; por eso es importante que los enfermos hagan el aislamiento en sus casas para evitar el contagio con los dem·s.

HG: Tiene que ver con una cuestiÛn solidaria de aquÈl que se sienta enfermo, øno?.

CSM: Muy importante. La salud, en este caso la salud p™blica, es una construcciÛn comunitaria donde cada uno de los integrantes es parte fundamental. Cuando se cerraron muchas escuelas los chicos no estuvieron contenidos en sus casas: salieron de shopping, hicieron pijamas party, fueron al cine y la enfermedad se extendiÛ a la ciudad y creo que est· fuera de la escuela hoy claramente. Cuando tengamos los resultados de estos 1.000 sospechosos, vas a ver que ya no est· focalizado en la escuela, sino que est· en la comunidad en general.

HG: Claro. Porque, yo me pregunto a veces por quÈ esto no se propaga en un subterr·neo o un colectivo.

CSM: Se propaga. El tema es que en la escuela fue mayor porque la distancia es muy cercana en los chicos y los chicos comparten mucho tiempo en el aula óun turno de 4 horas mÌnimo y si van a doble escolaridad, 8ó. Lo del subte, lo del colectivo, lo del tren óque es una probabilidadó el viaje dura media hora, una hora, 20 minutos, depende la distancia. La escuela óo cualquier otro ·mbito cerradoódigamos. Nosotros por eso creamos una p·gina web de divulgaciÛn donde subimos artÌculos y tenemos que hacer un plan de contingencia en escuelas, en comunidades religiosas porque esto va a afectar... y tambiÈn en situaciones laborales digamos, porque los cuidados óque son simples, esto que hablamos siempre: cÛmo estornudar, el tema de lavarse las manos y los cuidados previos de la saludó refuerzan la salud de la comunidad y eso nos hace enfrentar mejor esta epidemia.

HG: øCuando dijiste: îNosotrosî, te referÌas a la p·gina web que tienen?.

CSM: Claro, sÌ.

HG: øPor quÈ no la record·s?.

CSM: SÌ. Una de las dificultades es cÛmo la gente obtiene la informaciÛn y quiÈn la transmite. Como, digamos, es difÌcil entrar al CBC, a la OrganizaciÛn Mundial de la Salud, a la OrganizaciÛn Panamericana de la Salud, al Ministerio de EducaciÛn o de Salud, creamos una p·gina que es www.cienciasdelasalud.edu.ar. AhÌ hay un icono sobre la fiebre porcina; tambiÈn hay sobre el dengue y otras cosas. Lo que hicimos fue clasificar los artÌculos por interÈs; por ejemplo: hicimos un icono para escuelas y docentes, otro para pap·s y la comunidad, otro para profesionales de la salud, otro para actualizaciones y otro donde est·n todos los archivos. (Ö) puede haber: desde clases para dar en la escuela, cÛmo enseÒar a sus hijos las pautas del lavado y del cuidado, quÈ hacer con un enfermo, quÈ (Ö) una embarazada; hasta planes de contingencia si la epidemia fuera mayor: quÈ precauciones tengo que tomar.

HG: Bueno, yo repito la p·gina www.cienciasdelasalud.edu.ar y de esta manera, bueno, Internet es una gran aliada para hacer prevenciÛn.

CSM: La diferencia la hace la educaciÛn.

HG: Claramente. Bueno, Claudio, te agradezco mucho todo lo que hemos comentado y en cualquier momento volvemos a tomar contacto.

CSM: Con todo gusto, Hugo. Que tenga muy buen dÌa.